El cuerpo como posibilidad de acción en la construcción de hábitos saludables se presenta como propuesta de intervención corporal, planteada desde didácticas de las artes escénicas, tiene como propósito mitigar el riesgo de padecer enfermedades derivadas del sedentarismo y los malos hábitos alimenticios. Como elemento conceptual central se concibe el cuerpo actuante, según Borda (2015) aquel que comprende, construye, transforma a partir de la concepción de una vida saludable, un cuerpo que se reconoce como sentipensante, concebido desde el autoconocimiento y la acción. La didáctica empleada es la implementación de talleres artísticos experienciales, para el alcance del cuerpo actuante en los niños y adolescentes, a través de juegos teatrales, dancísticos y ejercicios de sensibilización en ambientes artísticos de aprendizaje. Se espera con este proceso de formación contribuir a la toma de decisiones asertivas para la construcción de hábitos corporales saludables.
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